Место дисциплины в структуре образовательной программы


Скачать 121.59 Kb.
НазваниеМесто дисциплины в структуре образовательной программы
Дата публикации10.01.2019
Размер121.59 Kb.
ТипДокументы
yniver.ru > Документы > Документы





  1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

    1. Цели освоения дисциплины: формирование навыков устной и письменной речи на изучаемом иностранном языке; подготовка к полному восприятию аутентичного языкового материала; использование языка как средства расширения общеобразовательного, культурного и профессионального кругозора обучающихся.

    2. Задачи: обучающийся должен показать свою способность и умение, опираясь на полученные углубленные знания, умения и сформированные общекультурные и профессиональные компетенции, самостоятельно решать на современном уровне задачи своей профессиональной деятельности, профессионально излагать специальную информацию, научно аргументировать и защищать свою точку зрения.

  2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

    1. Цикл (раздел) ОП: ФТД.1.

    2. Связь с другими дисциплинами учебного плана

Перечень предшествующих дисциплин

Перечень последующих дисциплин, видов работ

Иностранный язык

Информационные системы управления персоналом

Этика делового общения


Управление информационными ресурсами

Информационные системы в образовании

Выпускная квалификационная работа




  1. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Студент должен знать: лексический минимум иностранного языка общего и профессионального характера (ОК-5), грамматические основы, обеспечивающие коммуникацию общего и профессионального характера без искажения смысла при письменном и устном общении (ОК-5), основы тайм-менеджмента (ОК-7), методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций (ОК-9).

Студент должен уметь: общаться с зарубежными коллегами на одном из иностранных языков, осуществлять перевод профессиональных текстов (ОК-5), использовать методы анализа материалов и литературы на иностранном языке в целях самообразования (ОК-7), использовать приемы первой помощи в условиях чрезвычайных ситуаций (ОК-9).

Студент должен владеть: навыками разговорной речи на одном из иностранных языков и профессионально- ориентированного перевода текстов, относящихся к различным видам основной профессиональной деятельности (ОК-5), навыками самоорганизации в научно-исследовательской и профессиоанльной деятельности (ОК-7), способностью к использованию иностранного языка в условиях чрезвычайных ситуаций (ОК-9).

У студента должны быть сформированы элементы следующих компетенций:

ОК-5: способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия

ОК-7: способностью к самоорганизации и самообразованию

ОК-9: способностью использовать приемы первой помощи, методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций
4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

4.1. Аудиторные занятия − очная форма обучения


неделя

Кол. час

В том числе в

интеркативной форме, час

Вид занятия, тема и краткое содержание


Реализуемые

компетенции

24-41

54

30

2 семестр 1 курс

ОК-5,7,9

24-33

28

16

Модуль 1. Information technology

ОК-5 ОК-7

24-25

6

4

Unit 1 History of the Computer p. 6-15

ОК-5

26-27

6

4

Unit 6. Foundations of modern cryptography p.50-58

ОК-5

ОК-7

28-29

6

2

Unit 8. An object has an interface p.66-75

ОК-5

ОК-7

ОК-9

30-31

6

4

Unit 24. Writing IT- specialist resume p. 195-204

ОК-5

ОК-7

32-33

4

2

Unit 22 People in Computing p. 154-162


ОК-5


34-41

26

14

Модуль 2. Communication systems. The Internet

ОК-5

ОК-7

34-35

6

2

Unit 13. The world Wide Web p.88-96

ОК-5

36-37

6
4
Unit 17 Computing Support p.116-124

ОК-5

ОК-9

38-39

6
4
Unit 23 Recent Development in IT p. 162-172

ОК-5

ОК-7

40-41

8
4
Unit 24 The Future of IT p.172-178

ОК-5

ОК-7


Аудиторные занятия – заочная форма обучения


Неделя

Кол. час

в том числе в интерактивной форме, час.

Вид занятия, модуль, тема и краткое содержание

Формируемые компетенции




6

6

Практические занятия /семинары







2

2

Information technology.

ОК-5

ОК-7

ОК-9




2

2

Writing IT- specialist resume

ОК-5

ОК-7

ОК-9




2

2

Communication systems. The Internet

ОК-5

ОК-7

ОК-9



4.2. Самостоятельная работа студента – очная форма обучения


Неделя

Кол. час

Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку, тематика рефератной работы, контрольных работ, рекомендации по использованию литературы, ЭВМ и др.

Формируемые компетенции




8

Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку




26-27

4

Тема 1. History of cryptography.

ОК-5

ОК-7

ОК-9

30-31

4

Тема 2. History of The Internet.


ОК-5

ОК-7

ОК-9

24-41

10

Темы и вопросы, определяемые преподавателем с учетом интересов студента

Примерные темы рефератов

  1. Internet and the modern society

  2. New computer technology in our morld

  3. The development of internet-technology

  4. Internet and education

ОК-5

ОК-7

ОК-9




18

Общая трудоемкость самостоятельной работы (час)


Самостоятельная работа студента – заочная форма обучения


Неделя

Кол. час

Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку, тематика рефератной работы, контрольных работ, рекомендации по использованию литературы, ЭВМ и др.

Формируемые компетенции




30

Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку







6

Тема 1. History of the Computer


ОК-5

ОК-7

ОК-9




6

Тема 2. Foundations of modern cryptography



ОК-5

ОК-7

ОК-9




6

Тема 3. An object has an interface

ОК-5

ОК-7

ОК-9




6

Тема 4. The world Wide Web

ОК-5

ОК-7

ОК-9




6

Тема 5. Computing Support

ОК-5

ОК-7

ОК-9




32

Темы и вопросы, определяемые преподавателем с учетом интересов студента

Примерные темы рефератов

  1. Internet and the modern society

  2. New computer technology in our morld

  3. The development of internet-technology

  1. Internet and education

ОК-5

ОК-7

ОК-9




62

Общая трудоемкость самостоятельной работы (час)




4

Подготовка к зачету

ОК-5

ОК-7

ОК-9


5. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

5.1. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации

Вопросы для подготовки к зачету


  1. Information technology

  2. History of the Computer

  3. Foundations of modern cryptography

  4. An object has an interface

  5. People in Computing

  6. Writing IT- specialist resume

  7. Communication systems. The Internet

  8. The world Wide Web

  9. Computing Support

  10. Recent Development

  11. The Future of IT



5.2. Фонд оценочных средств для проведения текущего контроля

Структура и содержание фонда оценочных средств представлены в Приложении 1 к рабочей программе дисциплины.

6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

6.1. Основная и дополнительная литература




Выходные данные

Количество экземпляров

Основная литература:



Oxford English for Information technology. Eric H.Glendinning/John McEwan. 2013

223



Евдокимова Н.В. Английский для IT специалистов. Продвинутый уровень. – Ростов-на-Дону, 2014

24

Дополнительная литература:



Андриан Пилбим. Market Leader. International Management. Longman. 2004-96 с.

50



6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»




Выходные данные

1

Англо-русский словарь / под ред. Д. Макмиллана. www.macmillandictionary.com


6.3. Перечень программного обеспечения



Наименование программного обеспечения

1

Microsoft Office


6.4. Перечень информационно-справочных систем



Наименование информационно-справочных систем

1

Консультант +

7. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Помещения для проведения всех видов работ, предусмотренных учебным планом, укомплектованы необходимой специализированной учебной мебелью и техническими средствами обучения.


№ ауд.

Основное оборудование, стенды, макеты, компьютерная техника, наглядные пособия и другие дидактические материалы, обеспечивающие проведение лабораторных и практических занятий, научно-исследовательской работы обучающихся с указанием наличия

Основное назначение (опытное, обучающее, контролирующее) и краткая характеристика использования при изучении явлений и процессов, выполнении расчетов.

№ ауд. 551

Основное оборудование,

компьютерная техника,

обеспечивающие проведение практических занятий, научно-исследовательской работы обучающихся

Основное назначение обучающее, контролирующее явлений и процессов

№ ауд. 555

Основное оборудование,

компьютерная техника,

обеспечивающие проведение практических занятий, научно-исследовательской работы обучающихся

Основное назначение обучающее, контролирующее явлений и процессов

№ ауд. 456

Основное оборудование, стенды, компьютерная техника, наглядные пособия и другие дидактические материалы, обеспечивающие проведение практических занятий, научно-исследовательской работы обучающихся

Основное назначение обучающее, контролирующее явлений и процессов


8. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ

Методические указания по освоению дисциплины представлены в Приложении 2 к рабочей программе дисциплины.

Добавить реферат в соцсети

Похожие:

Место дисциплины в структуре образовательной программы icon2. Декорирование оконных проемов
Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ооп

Место дисциплины в структуре образовательной программы iconИсследование отличительных особенностей отечественной философской мысли
Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ооп

Место дисциплины в структуре образовательной программы iconАннотация рабочей программы дисциплины од. А. 01 История и философия...
...

Место дисциплины в структуре образовательной программы iconМетодические указания для студентов
Место дисциплины в структуре основной образовательной программы

Место дисциплины в структуре образовательной программы iconМетодические указания для студентов
Место дисциплины в структуре основной образовательной программы

Место дисциплины в структуре образовательной программы icon2. место дисциплины в структуре образовательной программы
В. дв. 4 Эконометрическое моделирование пространственных данных и временных рядов

Место дисциплины в структуре образовательной программы iconV. тематический план изучения дисциплины 27
Место дисциплины в структуре ооп впо (основной образовательной программы высшего профессионального образования) 3

Место дисциплины в структуре образовательной программы iconМесто дисциплины в структуре образовательной программы
З технологию организации деятельности подразделения предприятия, группы сотрудников

Место дисциплины в структуре образовательной программы iconМесто дисциплины в структуре образовательной программы
Теория финансов, Методология научного исследования, Государственные и муниципальные финансы

Место дисциплины в структуре образовательной программы icon2. место дисциплины в структуре образовательной программы
России, отличиями российской системы социального страхования от зарубежных систем




При копировании материала укажите ссылку © 2018
контакты
yniver.ru
..На главнуюПоиск