Учебно-методический комплекс дисциплины


НазваниеУчебно-методический комплекс дисциплины
страница1/12
Дата публикации10.01.2019
Размер1.77 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
yniver.ru > Документы > Учебно-методический комплекс
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12
Западно-Казахстанский государственный университет

им. М. Утемисова
Утверждаю

Декан

Социально-гуманитарного факультета

Хайдаров Е.Е.

«____» _______________200___ г.

Педагогический институт

Кафедра Истории Республики Казахстан
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ

История казахской диаспоры

(название дисциплины)

по кредитной технологии обучения

для студентов специальности

050114 История
Курс – III

Семестр – VI

Количество кредитов - 2

Лекции – 15 часов

Семинаров - 15

СРСП – 14 часов

Экзамен – IV семестр

Всего – 44 часов



Уральск

2009 г.
УМКД основан на рабочей программе «История казахской диаспоры», принятой на заседании кафедры «История РК» от 10.09.2009г., протокол №1
Зам.зав. Кафедрой: Исмурзин Ж.А.


Утвержден на заседании учебно-методического совета института


_________________________ Протокол № ___ от «___»__________ 200__ г.

Председатель УМС института ______________ ___________________

1.1 Данные о преподавателях

преподаватель Клышев Е.Е.

Офис: ЗКГУ им. М. Утемисова

Полный адрес: г. Уральск ул. Сарайшик 34

Аудитория: 409

Рабочий телефон: 51-04-69

1.2 Данные о дисциплине

История Казахской диаспоры

Семестр состоит из 15 учебных недель и 2 недель сессии.

В неделю предполагается 2 кредит-часа. Каждый кредит-час состоит из двух контактных часов (лекции и семинара) и 2-х часов самостоятельной работы обучаемых (СРО) под руководством преподавателя (СРСП).

Распределения кредита на неделю:


занятия

время проведения

занятия

время проведения

контактный час
1
(лекция 1)

50 мин.

СРСП

50 мин.

контактный час
2
(семинар 2)

50 мин.

СРСП

50 мин.



Количество кредитов – 2

Место проведения: по расписанию.

Выписка из учебного плана:


Курс

Семестр

Кредиты

Лекции

Семинары

СРСП

Всего

Форма контроля

II

IV

2

15

15

30

60

экзамен


1.3 Введение

Слово "диаспора" - греческого происхождения, обозначающее “рассеяние” и определявшее совокупность древних евреев, расселившихся вне Палестины со времен Вавилонского плена в 586 г. до н.э., вследствие насильственного переселения их в Вавилонию после взятия Иерусалима вавилонским царем Навуходоносором II. Постепенно термин стал применяться к другим религиозным и этническим группам, проживающих в новом окружении на положении этнических меньшинств. В современной политической науке понятие “диаспора” относится к одной из шести категорий этнической политики и характеризует "группу этнического меньшинства, переселившуюся, проживающую и действующую в принявшей ее стране, но имеющую сильные сентиментальные и материальные связи со страной происхождения". Казахская диаспора была создана миграциями на длинные расстояния, имевшими временную, затем перешедшую в постоянную продолжительность; с пересечением внешних границ, сначала, из Казахстана в Китай, Россию, государства Средней Азии, Афганистан и Иран, а затем далее по всему миру.

Цель курса

- Изучение истории формирования казахского самосознания.

- С помощью исторического фактического материала изучить развитие казахской диаспоры за рубежом.

- К концу семестра Вы должны понимать особенности и пути развития Казахской диаспоры.
Задачи курса

1. Детально проанализировать исторические факторы, повлиявшие на формирование казахского самосознания;

2. Показать, как эти факторы повлияли на формирование духа казахского народа;

3. Показать, как исторические традиции формирования казахского самосознания могут повлиять на будущее Казахстана.

Методология обучения

По данному курсу предусмотрено: лекций – 15 ч.; практических занятий – 15 ч.; СРСП – 30 ч. Требования курса: всё учебное время поделено на лекции, семинары и СРСП (в ходе которых будет обсуждаться прочитанный и подготовленный вами материал). Такая подготовка будет регулярно проверяться экспресс – опросами, тестами и прочими методами, которые преподаватель будет проводить без предварительного предупреждения. Полученные баллы будут включены в итоговую оценку.
1.4 График и содержание занятий

Неделя 1

Кредит час 1

Лекция № 1

Тема: Введение в предмет истории казахской диаспоры.

Содержание лекции: 1. Хронологические рубежи дисциплины, источники и

историография казахской диаспоры.

2. Значение изучение курса.

Литература: 1. Казахская диаспора К.Л. Есмагамбетов Алматы 1997 г.

2. Мендыкулов Г.М. Исторические судьбы казахской диаспоры Алматы 1997г.

Технические средства обучения:

Содержание СРСП: Определение взаимосвязи между казахской диаспорой и историческими дисциплинами, а также с другими дисциплинами.

Литература: 1. Казахская диаспора К.Л. Есмагамбетов Алматы 1997 г.

2. Мендыкулов Г.М. Исторические судьбы казахской диаспоры Алматы 1997г.
Содержание СРС: Составление картотеки.

Литература: 1. Казахская диаспора К.Л. Есмагамбетов Алматы 1997 г.

2. Мендыкулов Г.М. Исторические судьбы казахской диаспоры Алматы 1997г.


Кредит час 2

Практическое занятие №1

Тема: Зарождение и становление хозяйства казахов.

Содержание практического занятия: 1. Зарождение и становление производящего

хозяйства, скотоводства и земледелия.

2. Формы хозяйствования племен усуней,

кангюев.

3. Формы хозяйствования в тюркский период.

Литература: 1. Экономическая история Казахстана, под ред. Берденовой К.А. Алматы

2000 г.

Казахская диаспора К.Л. Есмагамбетов Алматы 1997 г.

3. Н. Масанов «Кочевая цивилизация казахов» Алматы 1995 г.

Технические средства обучения:

Содержание СРСП: Консервация наиболее отсталых форм производственных

отношений после татаро-монгольского нашествия.

Литература: 1. Экономическая история Казахстана, под ред. Берденовой К.А. Алматы

2000 г.

2. История Казахстана том 1 Алматы 1996 г.

3. Н. Масанов «Кочевая цивилизация казахов» Алматы 1995 г.

Содержание СРС: Развитие земледелия в 9-10 веках.

Литература: 1. Экономическая история Казахстана, под ред. Берденовой К.А. Алматы

2000 г.

2. Казахская диаспора К.Л. Есмагамбетов Алматы 1997 г.

3. Н. Масанов «Кочевая цивилизация казахов» Алматы 1995 г.
Неделя 2

Кредит час 3

Лекция № 2

Тема: Великий Шелковый Путь на территории Казахстана.

Содержание лекции: ВШП как система караванных путей

Литература: 1. Экономическая история Казахстана, под ред. Берденовой К.А. Алматы

2000 г.

2. История Казахстана том 1 Алматы 1996 г.

Технические средства обучения:

Содержание СРСП: Составить карту ВШП на территории Казахстана.

Литература: 1. Экономическая история Казахстана, под ред. Берденовой К.А. Алматы

2000 г.

2 Казахская диаспора К.Л. Есмагамбетов Алматы 1997 г.

Содержание СРС: Характеристика религий пришедших в Казахстан по ВШП.

Литература: 1. Экономическая история Казахстана, под ред. Берденовой К.А. Алматы

2000 г.

2. История Казахстана том 1 Алматы 1996 г.
Кредит час 4

Практическое занятие №2

Тема: Развитие ремесла и торговли в городах Казахстана.

Содержание практического занятия: 1. Города и поселения древнего Казахстана.

2 Города и поселения раннего средневековья.

3. Развитие ремесла.

Литература: 1. Экономическая история Казахстана, под ред. Берденовой К.А. Алматы

2000 г.

2. Казахская диаспора К.Л. Есмагамбетов Алматы 1997 г.

Технические средства обучения:

Содержание СРСП: Развитие торговли.

Литература: 1. Экономическая история Казахстана, под ред. Берденовой К.А. Алматы

2000 г.

2. История Казахстана том 1 Алматы 1996 г.

Содержание СРС: Взаимодействие города и степи.

Литература: 1. Экономическая история Казахстана, под ред. Берденовой К.А. Алматы

2000 г.

2. Казахская диаспора К.Л. Есмагамбетов Алматы 1997 г.

Неделя 3

Кредит час 5

Лекция № 3

Тема: Экономическое развитие Казахского ханства.

Содержание лекции: 1. Развитие кочевого скотоводства.

2. Оседло-земледельческая культура и ее место в развитии

производительных сил Казахстана.

Литература: 1. Акимов К.А. К проблеме происхождения номадизма в аридной

зоне древнего Казахстана Алматы 1966 г.

Казахская диаспора К.Л. Есмагамбетов Алматы 1997 г.

3. Экономическая история Казахстана, под ред. Берденовой К.А. Алматы

2000 г.

4. История Казахстана том 1 Алматы 1996 г.

Технические средства обучения:

Содержание СРСП: Дать характеристику типов скотоводческого хозяйства.

Литература: 1. Акимов К.А. К проблеме происхождения номадизма в аридной

зоне древнего Казахстана Алматы 1966 г.

2. Казахская диаспора К.Л. Есмагамбетов Алматы 1997 г.

3. Экономическая история Казахстана, под ред. Берденовой К.А. Алматы

2000 г.

4. История Казахстана том 1 Алматы 1996 г.

Содержание СРС: Углубленно изучить тему.

Литература: 1. Акимов К.А. К проблеме происхождения номадизма в аридной

зоне древнего Казахстана Алматы 1966 г.

2. Ахмедов Б.А. Государство кочевых узбеков. Москва 1965 г.

3 Казахская диаспора К.Л. Есмагамбетов Алматы 1997 г.

4. История Казахстана том 1 Алматы 1996 г.
Кредит час 6

Практическое занятие № 3

Тема: Экономическое развитие Казахского ханства.

Содержание практического занятия: 1. Развитие производительных сил казахского

общества в 14 веке в скотоводстве.

2. Развитие производительных сил в

земледелии.

3. Формы собственности.

Литература: 1. Акимов К.А. К проблеме происхождения номадизма в аридной

зоне древнего Казахстана Алматы 1966 г.

Казахская диаспора К.Л. Есмагамбетов Алматы 1997 г.

3. Экономическая история Казахстана, под ред. Берденовой К.А. Алматы

2000 г.

4. История Казахстана том 1 Алматы 1996 г.

Технические средства обучения:

Содержание СРСП: Работа с проблемными вопросами.

Литература: Казахская диаспора К.Л. Есмагамбетов Алматы 1997 г.

2. Ахмедов Б.А. Государство кочевых узбеков. Москва 1965 г.

3. Экономическая история Казахстана, под ред. Берденовой К.А. Алматы

2000 г.

4. История Казахстана том 1 Алматы 1996 г.

Содержание СРС: Сдача кейсов №5,6.

Литература: 1. Акимов К.А. К проблеме происхождения номадизма в аридной

зоне древнего Казахстана Алматы 1966 г.

Казахская диаспора К.Л. Есмагамбетов Алматы 1997 г.

3. Экономическая история Казахстана, под ред. Берденовой К.А. Алматы

2000 г.

4. История Казахстана том 1 Алматы 1996 г.
Неделя 4

Кредит час 7

Лекция № 4

Тема: Торгово-экономические связи Казахстана в 14- 18 веках.

Содержание лекции: Влияние геополитического фактора на расширение торгово-

экономических связей Казахстана с сопредельными

государствами: России, Джунгарии, Китаем, Среднеазиатскими

государствами.

Литература: 1. Юшков С.К. К вопросу о феодальной собственности в досоветском

Казахстане Алматы 1969 г.

Казахская диаспора К.Л. Есмагамбетов Алматы 1997 г.

3. Толыбеков С.Е. Кочевое общество казахов 17 нач. 19 веков

Алматы 1971 г.

4. Якубовский А.Ю. Феодальное общества Средней Азии и его торговля

с Восточной Европой. Ташкент 1933 г.

Технические средства обучения:

Содержание СРСП: Специфика торговли.

Литература: 1. Юшков С.К. К вопросу о феодальной собственности в досоветском

Казахстане Алматы 1969 г.

2. Экономическая история Казахстана, под ред. Берденовой К.А. Алматы

2000 г.

Казахская диаспора К.Л. Есмагамбетов Алматы 1997 г.

4. Якубовский А.Ю. Феодальное общества Средней Азии и его торговля

с Восточной Европой. Ташкент 1933 г.

Содержание СРС: Знакомство с темой работа с источниками.

Литература: 1. Юшков С.К. К вопросу о феодальной собственности в досоветском

Казахстане Алматы 1969 г.

2. Экономическая история Казахстана, под ред. Берденовой К.А. Алматы

2000 г.

Казахская диаспора К.Л. Есмагамбетов Алматы 1997 г.

4. Якубовский А.Ю. Феодальное общества Средней Азии и его торговля

с Восточной Европой. Ташкент 1933 г.
Кредит час 8

Практическое занятие № 4

Тема: Торгово-экономические связи Казахстана в 14- 18 веках.

Содержание практического занятия: 1. Развитие отношений между оседло-

земледельческим хозяйством и кочевым

скотоводческим хозяйством.

2. Расширении торгово-экономических

отношений Казахстана с Россией.

3. Особенности торговых отношений

Казахстана со Средней Азией.

4. Торговые связи Казахстана с Китаем.

Литература: 1. Юшков С.К. К вопросу о феодальной собственности в досоветском

Казахстане Алматы 1969 г.

Казахская диаспора К.Л. Есмагамбетов Алматы 1997 г.

3. Толыбеков С.Е. Кочевое общество казахов 17 нач. 19 веков

Алматы 1971 г.

4. Якубовский А.Ю. Феодальное общества Средней Азии и его торговля

с Восточной Европой. Ташкент 1933 г.

Технические средства обучения:

Содержание СРСП: Торговля с Монголией.

Литература: 1. Юшков С.К. К вопросу о феодальной собственности в досоветском

Казахстане Алматы 1969 г.

2. Экономическая история Казахстана, под ред. Берденовой К.А. Алматы 2000 г.

Казахская диаспора К.Л. Есмагамбетов Алматы 1997 г.

Содержание СРС: Сдача кейсов №7,8.

Литература: 1. Юшков С.К. К вопросу о феодальной собственности в досоветском

Казахстане Алматы 1969 г.

2. Экономическая история Казахстана, под ред. Берденовой К.А. Алматы 2000 г.

Казахская диаспора К.Л. Есмагамбетов Алматы 1997 г
Неделя 5

Кредит час 9

Лекция № 5

  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12

Добавить реферат в соцсети

Похожие:

Учебно-методический комплекс дисциплины iconУчебно-методический комплекс дисциплины
Учебно-методический комплекс дисциплины Культура повседневности зарубежных стран Направление/ специальность — 031400. 62, культурология...

Учебно-методический комплекс дисциплины iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Этнология»
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен профессором кафедры истории Казахстана, доктором исторических наук Абиль Еркином...

Учебно-методический комплекс дисциплины iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Археология»
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен профессором кафедры истории Казахстана, доктором исторических наук Абиль Еркином...

Учебно-методический комплекс дисциплины iconУчебно-методический комплекс дисциплины «региональные экологические проблемы»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...

Учебно-методический комплекс дисциплины iconУчебно-методический комплекс дисциплины
Данный учебно-методический комплекс (умк) разработан для студентов 1 курса очной формы обучения по специальности 030700 (050601....

Учебно-методический комплекс дисциплины iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Электрическое освещение»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...

Учебно-методический комплекс дисциплины iconУчебно-методический комплекс дисциплины
Данный учебно-методический комплекс (умк) разработан для студентов 2 курса очной формы обучения по специальности 030700 (050601....

Учебно-методический комплекс дисциплины iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Физическая культура»
Учебно-методический комплекс составлен на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального...

Учебно-методический комплекс дисциплины iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Культурология»
Учебно-методический комплекс дисциплины преподавателя разработан : преподавателем Бассалыго О. В

Учебно-методический комплекс дисциплины iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Производственная санитария»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...




При копировании материала укажите ссылку © 2018
контакты
yniver.ru
..На главнуюПоиск